第一单元1沁园春长沙第二课时面对美丽壮观的寒秋图，词人在上阕最后三句，笔锋一转，提出了一个巨大而严肃的的问题“问苍茫大地，谁主沉浮？”，其含义是什么？下片是怎样回答的？ 明确：面对生机蓬勃、绚丽壮美的大自然和广阔宇宙，面对着在自然和宇宙中竞自由的万物，他想到作为万物之灵的人类，特别是正被压迫被剥削的人民，想到了祖国命运和革命未来，于是词人思绪万千，百感交集而生“怅”（惆怅、感慨之意）。 【拓展】：苏轼在赤壁赋中面对自然，感慨宇宙之无穷，人生之渺小须臾，“况吾与子渔樵(qio)于江渚(zh)之上，侣鱼虾而友麋(m)鹿。驾一叶之扁舟，举匏（po）樽以相属（zh）。寄蜉(f)蝣(yu)于天地，渺沧海之一粟(s)。哀吾生之须臾(y)，羡长江之无穷。挟（xi）飞仙以遨游，抱明月而长终”。 词人由大自然的盛衰荣枯提出谁是大地主宰的问题，“主沉浮”在这里即是主宰国家命运，掌握民族前途之意，事实上是词人进入深沉的历史思考，提出了革命领导权问题。“怅”，写出诗人思绪万千，百感交集。这一“问”也抒写出了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀
