沁园春长沙教案5页.doc

沁园春 长沙 第一课时 【教学三维目标】1知识与技能初步了解词的一些体裁知识,能够有感情地朗诵和背诵诗歌。（准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等） 2过程与方法抓住关键词语，梳理思路。 3情感态度价值观 通过合作探究把握词作的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志,学习心系天下的人生大境界。【教学重点】通过品味关键词语，体悟词中描绘的意象以及形成的独特意境，理解诗歌景中寓情、情中显志的特点。【教学难点】 对于诗词的词语的品味，对词人情感世界的把握。【学情分析】中职生正是价值观、人生理想的形成期，尤其是相对比较淳朴的上进的学生对毛泽东会十分感兴趣，对人生理想抱负也有自己的思索。因此我们可以引导学生联系自己对理想抱负的思索，激发他们了解伟人心灵的兴趣；然后可以通过对于词语的品味，而完成诗词的欣赏。【知识链接】1.词牌由来: 相传东汉明帝有个女儿名沁水公主，她的园林名沁园。后来