沁园春雪教学设计(5篇)完美版(共26页).doc

沁园春雪教学设计沁园春雪教学设计（一）：教材分析沁园春雪是毛泽东于1936年(丙子年)2月在山西省石楼县留村所创作的一首词。诗词分上下两阕，上阕描述乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河;下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物。此词不仅仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄。抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀。教学目标1.掌握欣赏诗歌的一般方法，能透过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情，在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。2.透过朗读感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦。学习目标:1.能有感情地朗读课文，读出作者的远大理想与抱负。2.能正确背诵默写课文，教学设计:1.反复朗读，指导学生读出感情。2.沁园春雪是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。教学过程中