18、 沙漠中的绿洲第二课时教学设计 瓦窑镇老营小学 翟冰梅教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、能抓住重点词语理解课文内容,了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造美好生存环境的壮举，认识保护环境、改造环境的重要性。教学重点、难点：重点：阿联酋人民花很大的代价种植花草及精心侍弄花草的壮举。难点：从字里行间感受阿联酋人民对生活的热爱。教学具准备：多媒体课件、卡纸教学过程： 一、走进“沙漠”，导入新课1、同学们，老师带来了一张沙漠的图画，请你们一起欣赏。贴图画。看到沙漠，你想到了哪些词语？2、生自由说。 3、既然沙漠是荒无人烟的不毛之地，又怎么会有绿洲呢？这绿洲是怎样建成的呢？这节课我们就一起走进沙漠中的绿洲，跟着作者到其中的一个绿洲迪拜去寻找答案。二、走进“迪拜”，感受“绿意”1、来到迪拜，我们看到什么？（出示课件）“我们来到迪拜访问。这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。”请一位同学来读第二自然段，其余同学一边听一边想。
