沟通中外文明的“丝绸之路”---教学设计(共5页).doc

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”一、课标要求通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路的中外交流中的作用。二、教材分析第14课沟通中外文明的“丝绸之路”是新人教版七年级上册中国古代史的第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,课本内容包括张骞通西域、丝绸之路、对西域的管理三个子目。秦汉时期的大一统促进了中国古代民族关系、对外交往的发展。汉武帝时期两度派遣张骞出使西域,加强了中原与西域的友好往来,设置西域都护府,促进了统一的多民族国家的发展,为丝绸之路的开辟奠定了基础。而丝绸之路的开通,对民族关系的发展和中西方的交往产生了深远的影响,它是地理大发现之前一条世界文化交流的主要通道,它不仅沟通了东西方文明,而且促成了多个文明的相互渗透,可以与欧洲开辟新航路之举齐名并重。所以本课在整个中国古代史上占有十分重要的地位。加之2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”战略,因此,本课的学习也极具现实意义。三、学情分析七年级的学生的历史知识积累还较少,尤其对重大历史事件的分析还缺乏理性思考,同时对历史地

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