精品文档 你我共享沪教版初中物理八年级上册第五章 熟悉而陌生的力第五节 科学探究:摩擦力 (教案设计)社旗县桥头镇第一初级中学 王染玲第五节 科学探究:摩擦力(教案设计)一 教学目标:1. 通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度,接触面间 的压力大小的关系2. 经历探究的过程,体现如何就探究的问题进行猜想与假设3. 知道增大和减小摩擦力的方法,并能在日常生活中应用这些知识 二 教学重难点:1. 重点:通过学生实验,探究出滑动摩擦力和接触面粗糙程度,接触面间压力大小的关系2. 难点:学会猜想与假设,认识控制变量的意义和方法三 学法引导:科学探究 讨论 交流 实验探究四 学具准备: 木板,木块,弹簧测力计,毛巾各一个,钩码两个五 师生互动设计: 研究前先由学生做大胆的猜想,再设计实验方案,学生自己动手做实验探究,得到数据后师生共同讨论,分
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