1、 大四 班第 四 周活动安排 日期：2018年3月19日3月23日主题：小问号项目 日期 周一 周二 周三 周四 周五 反馈与调整1.对周围的事物具有探索的兴趣，能够用语言、 绘画等方式从多方面、多角度 进行提问，增强求知欲和好奇心。2.在探索过程中遇到困难不退缩，能向同伴学习，互相帮助，具有合作解决 问题的能力。3.礼仪目标：学会进餐前后的礼仪。4.安全目标：不要乱动电器设备，不到变压器下玩。生活活动1.巩固简单的劳动技能，如会照顾自然角的动植物、会擦洗自己的桌椅等，增 强幼儿的劳动意识。2.能够根据天气的情况，自主地喝水、穿脱衣服。上午 场地十八 场地十 民间游戏 场地九 场地八下午 场地
2、十二 场地十一 场地十 场地九 场地八运动观察与指导 1、 幼儿能根据意愿进行合作游戏，同时在游戏中注意安全。2、 能控制自己的运动量，注意合理的休息。上午 社会性游戏（西） 社会性游戏（西）下午游戏活动 观察重点 1、 在游戏中，小主人根据计划书进行合理的开店。2、 小主人和客人之间进行良好的互动交流模式，促进幼儿的交往能力。上午 区域化学习 区域化学习 区域化学习下午 区域化学习 区域化学习内容 数学：打保龄球 个别学习观察与指导 感受8的不同分解方式，学习8的加减运算。上午 综合：我班有个小问号 歌曲：为什么 美术：星月夜 陶泥：机器人 综合：大家来做小问号学习活动集体学习 下午 科学：我的影子朋友排练节目上午专用室 下午 清雅书屋家园共育1、请家长保护幼儿的好奇心，鼓励孩子多提问，并能及时记录孩子的问题。2、请家长能耐心地解答孩子的问题。如有困难，能带领孩子一起到图书馆或上网查询，使孩子学习到获取信息的方法，和幼儿共同收集有关的图片、音像资料。
