沪科版八年级物理《快与慢》教案(共4页).doc

第三节 快与慢一、教学目标【知识与技能】1能用速度描述物体的运动2能用速度公式进行简单的计算3知道匀速直线运动的概念【过程与方法】1经历观察物理现象的过程能简单描述所观察现象的主要特征具有初步的观察能力2能应用所学知识解决简单的实际问题具有初步的分析问题、解决问题的能力【情感、态度与价值观】1感受科学与艺术结合所带来的美感具有对科学的求知欲2在解决问题的过程中有克服困难的信心和决心，体验战胜困难-解决物理问题时的喜悦二、教学重难点重点：速度及其单位难点：匀速直线运动的速度和变速直线运动速度的区别三、教学设备和用具多媒体图片，快与慢教学光盘。四、教学过程（一）、导入新课多媒体展示：蜗牛爬行、人走路、汽车行驶、飞机飞行、卫星运转等运动情况。师：它们运动的快慢相同吗？生：不同。有些运动得快，有些运动得慢。师：你是如何知道的？你是如何比较的？生：（略）师：下面我们一起来研究物体运动的快慢。（二）、新授一、怎样比较物体运动的快慢1比较物体运动快慢