沪科版高二生物：细胞呼吸听课记录.doc

实习听课记录实习生姓名： 学号： 专业： 学院： 听课班级： 讲课人： 时间： 2012年 11 月 13 日课题：沪科版高二生物：细胞呼吸主要教学过程（包括师生活动、效果)优缺点、建议一、 课堂预备两分钟预备铃，要求学生阅读课本，尤其注意大标题、黑体字。二、 课堂导入1、 将细胞呼吸作用与光合作用相联系，作为类比进行导入，使学生把握本章节的重点。2、 展示线粒体图片，提问是否有氧无氧条件下都有呼吸作用？三、 概念讲解1、 引出“细胞呼吸”的定义，标出关键词并进行拆分解释。2、 概念区分：细胞呼吸vs 呼吸作用。四、 演示实验1、 介绍演示实验所使用的实验材料：酵母菌。2、 结合问题，自行预习课本中的实验操作说明。五、 观看实验1、 观看实验的过程中，同时进行操作讲解。2、 指出实验录制过程中不正确的操作步骤。六、 课堂小结1、 总结呼吸方式2、 实例分析：酒酿的制作方法。七、 呼吸类型1、 有氧呼吸&无