第一课 听孔雀舞【设计思路】本课选自上海音乐出版社二年级第二学期第一单元第一课。主要内容是欣赏孔雀舞，使学生在欣赏的过程中，感受乐曲情绪的变化的特点，了解孔雀舞的动作要领。孔雀舞是一首根据傣族民间乐曲改变的民间合奏曲，乐曲由引子A段B段A1段构成。乐曲通过抒情优美的旋律描绘出了傣家竹楼的美丽景色，以及傣族儿女闻乐起舞的景象。新的课程标准中指出：要重视培养学生对音乐音响细微变化的敏锐感觉，把听辨与感知和音乐的情绪发展紧密结合在一起。因此，在本课的设计中，通过听听和玩玩的活动，让学生感受到乐曲的情绪变化，体验两段音乐所带来的不同感觉，从而在听辨音乐情绪的基础上为乐曲配上合适的动作。只有当学生参与到音乐活动之中，与音乐融为一体，自己亲自主动地去探索、领悟，体验时，才能真正理解音乐，喜爱音乐。【教学内容】1.欣赏：孔雀舞2.玩玩：小小傣家人【教学目标】1欣赏傣族舞曲孔雀舞，引导学生感受乐曲优美的旋律及傣族人民对生活的热爱之情。2通过“学学小孔雀”和“请到傣家来做客”的音乐活动，帮助学生进一步感受乐曲中的情绪变化，
