1、1福建省惠安开成职业中专学校惠开职20182 号感恩奉献抓内涵，稳中求进创示范惠安开成职校 2018 年春季工作计划一、指导思想本学期学校工作将深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育工作会议、 福建省人民政府办公厅关于印发加快发展现代职业教育若干意见的实施细则精神，围绕“感恩奉献抓内涵，稳中求进创示范”的学年度工作主题，以“倡导实干担当，推进综合改革，提升办学内涵，激发校园活力”为抓手，坚持服务发展、促进就业的办学方向，继续实施好学校“十三五”发展规划 ，保持稳中求进的工作总基调，注重内涵建设和特色发展，构建科学管理机制，倡扬实干担当精神，倡导精致管理作风，强化团队协
2、作力量，加快推进“福建省示范性现代职业院校建设工程”项目建设，确保顺利通过评估验收，同时在改善办学条件、拓宽中高职衔接及校企（行业）合作等办学渠道、提高技术技能及非专业能力等育人质量、拓展升学及就业等人才出口这些方面主动作为，齐心协力、千方百计克服经济下行、行业萧条而导致的就业、招生两难问题，提升办学吸引力，做强建筑、雕艺职教品牌，办人民满意的优质职业教育。二、目标任务1、规模发展：扎实做好招师、招生宣传工作，本学期争取招收保送生 400 人（建筑类 350 人、雕艺类 50 人） ，为 2018 年秋季新招学生 800 人，在校生规模 1700名左右奠定基础。2、示范校建设：要认清形势，明确
3、定位，修订、调整 2018 年建设任务书，认真研读评估专家建议及评估验收指南，理清 2018 年创建思路及进度安排，转变观念，从注重资金投入向注重投入成效转变，加强项目建设的专家指导、论证，提高创建实效。创建办设立独立办公室，积极做好创建任务点的过程性材料收集、切实提高整档工作质量，充分发挥创建办的统筹、协调作用，推进重点、攻克难点，坚持做到各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效，高质量完成上半年创建任务。3、专业建设：适应区域产业、行业发展需求，积极开展新专业开设专题调研，对现有专业进行“三增加一改造”，即新增“园林技术”、“水利工程施工”、2“电子商务（建材营销与艺术品方向）”三个新专业，将
4、“物业与房地产管理专业”改造为“房地产营销专业”，形成专业动态调整机制及合理的专业群建设规划。4、教学管理：以项目化学习教学工作室为载体，积极探索校企双主体育人机制，继续加强与中国建筑学会室内设计分会、CIID52 专业委员会、雅美物业管理公司的合作，引入企业师资、资源，设计生产性实践教学项目，继续推行“工学结合”及“现代学徒制”人才培养模式，争取大部分学生有一个月以上的企业实践经历，切实提高学生实践动手及岗位职业能力。建立毕业生跟踪制度。5、队伍建设：打造“开成印象” ，强化团队建设，建设一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学的优质团队。继续在全体教职工中开展“温暖教育” ，倡
5、扬实干担当精神，自觉主动遵守各项规章制度，避免工作流于形式，构建科学管理机制，倡导精致管理作风。通过行政、后勤工作满意度测评，不断提升行政工勤的工作效率与服务水平。组织好各类师资队伍建设培训，扎实开展“提升核心素养，服务示范校建设”的师德主题教育活动，积极搭建平台，提升教师信念、信息、创新等核心素养，开展好征文、演讲比赛，校园和谐氛围进一步增强；发挥好第三届“开成建科院杯”感动开成十佳教职工、第五届“昌铭杯”教职工“十星奖”等奖教评选活动的激励引导作用。继续组织好教职工社团活动，促使教职工职业素养有提升；修订并发挥好评聘合一的中高级职称评聘量化方案的工作导向作用。发挥好“铸信杯招生工作奖”的激
6、励导向作用，树立招生工作的“全员意识”和“任务意识” ，增强教职工对学校招生工作的危机感和责任感。组织教师参与市级以上信息化教学比赛，全面提升教师信息化技术应用水平。充分发挥现有 5个名师工作室的引领、示范作用，通过工作室活动开展，带动加大青年教师培养力度，培育有一定影响力的产学研成果。配合市县做好 1 个市级专业带头人和 5 个县级骨干教师的培养。聘请行业企业专业技术人员参与学校实训教学，探索教师到高校与企业进修与培训的访问工程师制度。结合示范校建设任务及工作实效，修订、完善教师教学综合评价管理制度，调整考核评价导向，更加重视对教学水平的评价，更加重视对教师科研成果创新和实际贡献的评价，促进
7、教研相长、教学相长。借助信息化管理手段加强对教师的考勤和考核，规范教师教学常规行为。6、办学硬件及环境建设：做好技能楼（第二实训大楼）的建设管理启动工作，加强校内外实训基地建设，继续推动项目化学习教学工作室建设，与泉州华力电气有限公司合作开展供用电专业校企合作生产基地、与福建中诚信造价咨询有限公司合作的建筑工程造价专业教学工作室，与福建省宏实建设工程质量检测有限公司合作成立“建材模拟检测中心” ， “模拟物业管理公司”开始投入使用，完成装配式建筑模型馆建设、装配式建筑课程管理平台及课程资源包建设，满足学生实训需要。启动闽南传统文化传承基地建设。加强数字校园建设，提高智慧校园平台的使用率，开展智
8、慧校园移动端的建设，方便师生使用教学资源；做好智慧班牌及师生考勤系统建设，完成校友感恩楼有线网络建设及兴学楼有线网络改造、思源楼 LED 彩屏、校友楼五层会议室建设工作。优化提升师生住宿条件，做好和谐楼（后五楼） 、自觉楼（3#学生宿舍楼） 、创新楼（4#学生宿舍楼） 、树人楼（综合楼）的空调配套建设，3争取启动学生宿舍小高层（卓越楼） 、体育馆的建设工作，并统筹考虑、论证将校园高水塔建于卓越楼上的可行性；优化提升校园硬件配套建设，加快敬业路改造及校友楼周边景观配套工程进度，争取落实好兴业路的景观改造工程，落实在生活区道路沿线增设教工停车的遮阳棚；启动旧配电房改造工程及分区配电两区临时应急调配
9、的路线建设工作,落实监控中心的建设；优化提升学生技能实训条件，校友楼作为专业建设新阵地投入使用，加快校外创新创业基地建设；按照“多彩校园”的目标要求，做好绿化规划工作，落实敬业路两侧雕塑的采购配套及校园角落建筑小品布置，配备不锈钢分类垃圾桶，校园“绿化” 、 “美化”工作有较大进展。7、德育管理：继续以打造校园核心文化感恩文化的探索与实践课题研究为引领， 感恩教育主题实践活动分学期实施方案及学校重大活动感恩渗透教育方案具体要求得到落实并更具多样性和实效性，切实形成梯度渐进、系统推进的感恩教育格局；感恩校本教材充分使用并融入工匠精神、工匠文化，运用“互联网+”推广感恩文化，将国防教育融入感恩教育
10、，提升感恩教育层次，通过相关活动，让感恩教育与学生专业相结合。根据“国防教育特色学校”创建要求，做好德育文化育人、学生创新创业教育、平安校园、国防教育工作，确保按计划完成进度目标；全国文明风采大赛、毕业典礼、学雷锋活动、祭奠校主仪式等各种主题活动组织到位有档次。确立以“创新意识为先导、综合素质为基础，创业能力为核心”的创业教育理念，拓展实践平台，加大专项经费投入，保障创业教育有序开展。构建创业创新“应用型”人才培养模式，立足学校环境、立足校情、立足学生特点，将培养学生的创新精神、创业能力和创业素质始终贯穿于人才培养的全过程。开展 “学会做人”十二字要求（有规划、讲环保、懂规矩、负责任）有效训练
11、；引导学生落实7S 标准，积极参与职业素养训练与非专业能力学习培训，增强团队意识和自主管理能力，做到举止文明、卫生讲究、着装统一、仪表端庄、两操规范、用餐文明，全力推进学生管理“四化” （即服装校服化、发型学生化、用语文明化、行为规范化） ；文明学生、优秀学生、明星学生的比例大幅增加，获奖率达到 60%以上；学生不良习惯得到有效纠正，学生违纪率比上一年度下降 15%以上，受处分比例下降 15%以上。明确“德育 7S”新概念，将文明素养提升融入核心素养训练体系，涵盖班级、宿舍、食堂、养成、团队等方面的 7S 德育管理有系统标准、有示范引领。强化校园安全管理，落实“党政同责，一岗双责”要求，实施安
12、全管理责任倒推机制，校园安全应急预案完善充实，安全教育措施扎实、有创新，加强依法治校宣传教育，师生无违法犯罪行为；教师“一岗双责”机制落实到位，值日值班制度执行良好，有效遏止学生赌博、放贷、失窃、吸烟、买烟、卖烟、打架斗殴等不良现象和风气，防火、防盗、防食物中毒、防交通事故、防意外事故等预防措施有力，校园监控实现全覆盖，安全隐患排查及时，安全人防、物防、技防得到全面落实，校园周边环境整治良好；安全管理相关制度落实到位，门岗、保安、生管考评管理机制不断完善，正常运作。8、教科研工作：积极推行示范校创建任务与课题研究双驱并行制度，调动教师参与示范校建设及教学研究积极性；以省级重点课题基于教学工作室
13、的项目化学4习模式改革研究为引领，积极开展各级课题研究工作，争取有新的项目获得县级以上立项，提升教师科研能力；结合福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行） 文件要求，组织相关学科考纲学习，以适应新一轮教学改革，规范教师教学行为；加强课程开发与建设，开发基于工作过程的骨干专业核心课程标准 6门，校本特色教材 1 本，精品课程及课程资源 2 门。做好团队建设课题研究成果实践及提升工作，做好县级课题非专业能力课题的研究实践工作和非专业能力课题研究工作；依托出版社做好学生成才指南等校本教材的修订和出版工作，德育干部与班主任参与德育科研热情较高，理论水平不断提高，实现人人都有德育科研成果。9、
14、联办共建工作：推进校企合作的长效化，建立健全学校治理结构，建立并实施企业行业参与的教育教学质量评价体系和毕业生跟踪制度。加强与市、县建筑业协会、雕艺协会、人社局合作开展技术人员培训、技法工法研究、培训教材开发等工作，参加各种行业学会活动，积极参与市职业院校联盟工作，提升学校社会服务能力。切实做好与黎明职业大学、福建林业职业技术学院合作的市政工程施工、建筑智能化工程技术、道路桥梁工程三个专业的五年专合作办学及电大开放式大专班的招生宣传，修订完善专业教学计划，提升专业办学吸引力。进一步巩固与拓展与共建单位 94659 部队的共建和联谊工作，与东桥派出所、东桥交警中队、惠安消防大队、东桥镇埔殊村老人
15、协会等共建单位及社会力量的合作与沟通渠道更加畅通，开展家长学校，举办好家庭教育讲座，实现家校联系“互联网+” 。10、行政后勤管理：继续实行校级干部值周制度，强化督查评价，及时统筹解决问题和困难。强化人事管理工作，强化工作责任落实，继续实施工作流程化督查及工作落实情况专项督查，落实好教职工手册规章制度和惠安开成职校关于自聘全职人员的管理规定 ，规范使用学校 LOGO 形象。提倡行政人员每周平均住校2 晚以上，提倡“立足全局，标本兼治，统筹兼顾”的工作理念，推行行政每周问题清单工作法，抓好行政会议及教职工会议制度落实，加强全体教职工的会议纪律观念，继续落实把教职工会议记录作为“师德学习笔记”的一
16、项内容纳入学期综合评估的举措。继续加强请销假管理，落实教职工因私外出报备工作。制定并不断完善后勤管理的相关制度和措施，提升后勤服务保障能力。在第一食堂、小卖部、牛肉餐点及教工食堂重新发包的基础上，重点抓好食药局指出问题的整改落实工作，配备不锈钢剩菜回收柜，为文明餐桌管理工作提供支持；争取教工食堂配备空调，提升教职工食堂供餐工作水平；做好校友楼和校外创新创业基地的启用工作，加强水电设施管理，保障用水用电工作正常化，在教学区配备净水机，在教室后窗及和谐楼（后五楼）配备窗帘；落实医疗室医疗机构执业许可证办理及医疗室改造或搬迁工作，医疗保健设备得到补充，学生体检、传染病防控专家讲座等工作得到落实，医疗
17、保健工作扎实开展。学校财务、财产管理工作的规范运作，经得起内部监督及上级检查审计。落实固定资产“标签”管理办法，环保节能型校园建设扎实开展。5三、工作措施1、倡导实干担当，提升工作实效提倡实干精神，提升工作执行力，强化服务意识，构建协调和谐的运转机制，不断提高办事效率，做管理的表率。抓好学校各类团队建设，加强“提升核心素养，服务示范校建设”师德师风教育活动，号召全体教职工发扬“我与学校是发展共同体、我与学生是发展共同体、我与同事是发展共同体”的团队协作意识，倡导“工作重实干、工作重担当”的工作作风，强化人事管理工作，借助信息化管理手段（智慧教室、OA 管理平台等）加强对教师的考勤、评价和考核，
18、加强重点对象的监督和教育，进行必要的轮岗或调整，促进后进教职工切实转变工作作风，提高工作实效。制定出台关于中高级职称评审审核推荐工作的若干说明 ，提高教师参与中高级职称评审的通过率。落实好关于进一步严肃会议纪律改进会纪会风的通知 ，进一步加强全体教职工的会议纪律观念，严肃会纪，改进会风，提高会议质量。继续加强请销假制度管理，实施工作日教师因私出泉州市行政区报告制度，继续实施行政、后勤每周在岗情况督查制度、工勤人员履职情况“日记周报”制度。提前做好 2018 年春季招生宣传工作，增强教职工对学校招生工作的危机感和责任感，树立“任务意识” ，开展师生共同参与的招生宣传工作，多渠道开展招生宣传工作，
19、落实“铸信杯招生工作奖”的奖励措施。落实对外宣传工作工作小组制度；发挥好校友服务工作领导小组及校友服务中心的工作职能，继续做好校友定期走访联络工作，邀请部分校友到校开设讲座。制定教师参与企业实践管理制度，建立专业教师脱产轮流参与企业实践机制，提升教师实践教学能力。聘请行业企业专业技术人员担任兼职教师，服务学校实验实训教学。制定激励措施，鼓励教师学历提升并取得双证书，优化教师结构，提升教师素质。修订、完善教师教学综合评价管理制度，调整考核评价导向，更加重视对教学水平的评价。实施好课题研究、校本教材开发及精品课程建设补助经费使用办法 ，积极推行示范校创建与课题研究并行制度，调动教师参与示范校建设及
20、教学研究积极性；组织开展 2018 年度校级课题研究，顺利完成已立项的 8 项县级课题的结题研究工作。加强与国内外知名研究机构合作，促进产学研成果推广与发表，谋划教学成果奖申报，提高学校在省内外的影响力。利用“泉州市安全教育平台”开展安全知识教育和各类避险演练，开展“校园欺凌专项治理” ，提高师生安全意识和自救互救能力，每两周一次安全例检，每月举行一次安全主题教育及安全应急演练，每学期举行一次校园安全工作专题研究会议、两次疏散演练。继续实施在建重点工程的建设施工例会制度及工程款支付集体研究制度，实施重点工程专业教师参与监督管理的制度，实施项目管理项目组长负责制，确保重点项目建设安全、质量及进度
21、；做好和谐楼（后五楼） 、自觉楼（3#学生宿舍楼） 、创新楼（4#学生宿舍楼） 、树人楼（综合楼）的空调配套建设，争取启动学生宿舍小高层（卓越楼）建设，统筹考虑、论证将校园高水塔建于卓越楼上的可行性；启动旧配电房改造工程及分区配电两区临时应急调配的路线建设工作；落实监控中心的建设工作；加快敬业路改造及校友楼周边景观配套工程进度落实做好生活区道路沿线增设教工停车的遮阳棚；技能楼（第二实训大楼）的建设启动、管理工作；6加快校外创新创业基地建设。对照省示范性现代职业院校资金使用要求，做好专项资金使用规范管理工作及财务工作，推行财务收支阳光工程。2、推进综合改革，保持稳中求进以基于教学工作室的项目化学
22、习模式改革研究课题为引领，继续推动项目化学习教学工作室建设，推行“理实一体，行动导向”的教学模式改革，完成两门精品课程资源库建设及建筑工程计量与计价立体化教材开发，加快推进数字及移动图书馆建设，方便师生线上、线下学习。继续为每位教师订阅中国教师报 ，促进教师及时了解最新教育改革动态，转变教育教学观念，增强改革创新意识。按照数字化智慧校园管理平台工作实施方案 ，大力推动智慧校园平台的日常使用，加强对该平台使用情况的定期统计、后台数据维护工作，提高使用效率，开展智慧校园移动端的建设。完成智慧班牌建设，将师生考勤系统建设与智慧班牌建设结合在一起进行整体规划建设并入现有已经建设完成的智慧校园平台系统进
23、行统一管理，不断完善智慧校园的建设。加强校园无线网络的统一管理，规范校园无线网络的使用；完成校友感恩楼有线网络建设及兴学楼有线网络改造、思源楼 LED 彩屏建设、校友楼五层会议室建设；认真开展网络安全综合治理，切实保障我校网站稳定运行和数据安全。组织参加市级以上信息化教学竞赛，提升教师信息化技术应用水平。坚持深化应用，加快智慧教室建设，有针对性地开展教师培训、教学法推广、仿真软件培训，调动教师应用信息技术改进教育教学的积极性，使信息化教学成为新常态。大力实施“工学结合”及“现代学徒制”人才培养模式，提升学生专业实践能力，争取大部分学生有一个月以上的企业实践经历，校内增加实践性教学的比重，工程施
24、工专业达到 40%，其他小专业 50%，切实提高学生实践动手及岗位职业能力。做好校级技能竞赛选拔及训练工作，组建技能训练专班，在校内开展技能竞赛、规范条文等公开赛，提高学生的专业水平，加强竞赛成果的转化应用，推动技能竞赛与教学有机融合，继续承办泉州市建筑智能化系统安装与调试技能大赛。优化“班级值周制度” ，将文明餐桌纳入班级值周任务，评选奖励“值周先进班级” 、 “班级值周标兵” 。发挥名班主任工作室作用，开展班主任专业化交流研讨活动，开展优秀工作案例和德育论文评奖活动，提高班主任研究和理论水平。规范团委委员办公场所，打造协作型德育管理团队，调动团委委员积极创新开展工作，完善团委委员分管学生会
25、各部门自主开展工作机制，继续推广学生会微信号。建设学生德育综合素质评价系统和校园自媒体。以楼层为单位设置星级宿舍创建成果主题园，做好“千亿杯”学生“群星奖”评选及各级各类“明星学生”评选活动；进一步规范“一班一品”创建机制，采用定位试点和自主创建相结合方式，试点部分班级为“书香班级” 、“国防教育特色班级” 、 “7S 管理实验班” 、 “学生四化” 、 “感恩教育” 、 “自主管理” 、“工匠精神” 、 “安全教育” 、 “互联网+”等示范班；建设班级“流动书吧” ，开展读书征文有奖比赛活动，班主任加强引导和监督，要求学生完成硬笔书法作业，增加“书香班级”示范班创建项目，增加期末评估分数，开
26、展“标准化”星级宿舍创建活动、各班严格按照班级规范化布置专栏要求，实现文化育人氛围布置的统一化和规范化。主动协调食堂小卖部管理，严格执行处罚制度，将信用分纳入处罚标准，7实施“约谈” 、 “警示整改”及“限期整改”制度。加快推进宿舍空调、教学区净水器、教工食堂空调等的配置工作、做好净水器维护工作、做好和谐楼（后五楼）宿舍分配入住工作，全面改善师生住宿条件；在校园其他角落增设建筑小品、加快敬业路改造及校友楼周边景观配套工程进度，提升校园景观品质。在学生宿舍张贴“宿舍财产清单” ，科学管理宿舍财产。依托国有资产管理平台，建立资产管理系统，落实物品赔偿、物品报废、公示等制度；依托福建省政府采购网上公
27、开系统，规范政府采购工作；继续落实物资采购公开询价制度，探索水电等低值易耗品定点采购办法，建立规范的物品采购制度。3、提升办学内涵，彰显办学特色继续推进教学综合改革，发挥好教务处、专业段、专业科、督导组在改革实施过程中的监督、推进和评价作用。充分发挥现有 5 个名师工作室的引领、示范作用，通过工作室活动开展，带动加大青年教师专业成长，培育有一定影响力的产学研成果。以周雄鹰名师工作室省级重点课题基于教学工作室的项目化学习模式改革研究为引领，完成教学模式改革中教师能力提升、工作室管理中企业与教学活动的融合、教学项目选择与设计、企业专家与学校教师合作、学生评价机制、企业专家的教学能力提升、学习模式改
28、革、信息化条件下的校企合作教学、企业文化与教学工作室文化建设融合等 9 个问题的研究，继续充实提高工作室的内涵，作为示范校建设特色案例，争取申报市级名师工作室。加大青年教师和骨干教师培养力度，配合市县做好 1 个市级专业带头人和 5 个县级骨干教师的培养，切实抓好新老教师结对子活动及青年教师汇报教学，继续扩大教师参与专题培训的人数，实现人人都“走出去”学习的目标，全面提升科任教师的业务素质和改革创新能力。调整学校2018 年省示范校建设任务书，加强项目建设的专家指导、论证，从注重资金投入向注重投入成效转变，从注重项目设计向抓好项目落地转变，高质量完成上半年创建任务。继续推进去年示范校建设中尚未
29、完全落地的项目建设，加强校内外实训基地及创新创业基地建设，继续推动项目化学习教学工作室建设，与泉州华力电气有限公司合作开展供用电专业校企合作生产基地、与福建中诚信造价咨询有限公司合作的建筑工程造价专业教学工作室，与福建省宏实建设工程质量检测有限公司合作成立“建材模拟检测中心” ，推动“模拟物业管理公司”投入使用，完成装配式建筑模型馆建设、装配式建筑课程管理平台及课程资源包建设，满足学生实训需要。启动闽南传统文化传承基地建设。继续推进校内外创业创新实训基地建设，为学生搭建创新创业实践平台。以职业学校校企合作促进办法的正式实施为契机，出台校企合作促进奖，探索建立校企合作长效机制，继续加强与装饰技术
30、专业与中国建筑学会室内设计分会、CIID52 专业委员会、泉州雅美物业服务有限公司、福建佳成电力有限公司、福清众诚阳光勘察设计有限公司、泉州中艺测绘设计咨询有限公司、福建中诚信造价咨询有限公司等企业的合作，以企业生产引领学校教学，力争让企业直接参与到人才培养全过程，强化专业技能和工匠精神的培育，向社会输送适应建筑业转型（建筑产业化）升级的毕业生，为泉州及惠安域经济建设提供高素质技术技能型人力支撑。加强闽南传统文化传承基地（石雕、木雕、玉雕）的建8设，以闽南文化为立足点，通过老鹰谈闽南古建筑微信公众号、闽南文化大讲堂等途径继续做好校内外传承与传播工作，以杨庆聪大师工作室为依托，筹建闽南古建筑技艺
31、传习所，进行工法、传统材料、古建筑保护等研究，培养惠安雕艺、园林古建筑营造等特殊技能人才。加强与建筑业协会、雕艺协会、装饰协会、物业协会合作，开展相关技术人员培训，开展技法工法研究，开发相关培训教材，组织开展学生职业技能鉴定，举办县级行业雕艺技能竞赛，充分发挥行指委在行业人才需求预测、人才培养方案制订等方面作用，积极参与市职业院校联盟工作，提升学校社会服务能力。切实做好与黎明职业大学、福建林业职业技术学院合作的市政工程施工、建筑智能化工程技术、道路桥梁工程三个专业的五年专合作办学及电大开放式大专班的招生宣传，修订完善专业教学计划，提升专业办学吸引力。4、激发校园活力，提升办学魅力组织好教职工社
32、团活动，以庆祝“五一”、纪念“五四”活动为契机，举办教职工喜闻乐见的活动，营造氛围，增强教职工团队合作意识。组织举办区域性校友篮球联赛、党员活动日。开好一年一度的教代会，增强教职工的主人翁意识，增强积极主动参与学校各项工作的自觉性。做好第三届“开成建科院杯”感动开成十佳教职工、第三届“开成建科院杯”班主任工作十佳优胜奖、第五届“昌铭杯”教职工十星奖评选活动。开展好以专业段选拔为基础、公共课与专业课教师对等参与的全校性征文、演讲赛。继续在教职工中实施“每周感谢短信”制度，对教职工生日进行慰问，对每周突出的好人好事（个人或团队）以短信方式公开表扬并分发“幸福午餐券”。继续推行“温暖教育导师制”、“
33、行政走访教职工宿舍谈心促和谐” 、“行政、党员走访学生宿舍”制度，继续做好家访送温暖活动，热心为师生办实事、办好事，进一步密切党群、干群、师生关系，形成推动学校发展的共识，利用微信二维码形式开展行政、后勤工作满意度测评。加强党员队伍建设，倡导党员领衔组建、参与教职工社团的制度。将“工匠精神”文化融入校园感恩文化，开展闽南文化、闽南风俗、建筑文化进校园主题活动。定期更新“感恩伴我成长”微信公众号内容，精心组织好学雷锋活动、第六届感恩文化节等系列大型活动，依托校友楼、学生劳动教育实践基地、校史馆、方圆广场、感恩雕艺园、感恩桃李园、感恩楼道文化、文化长廊、感恩专栏等感恩教育基地营造浓厚的感恩文化氛围
34、，发挥环境育人功能；实践感恩主题教育课题研究及省级德育文化特色项目成果，继续开展感恩教育实验班申报试点工作。继续建设学生劳动教育实践基地“开心农场” ，实行班级承包责任制，多方面提升实践基地内涵。继续选派教师参加“创业指导师”执业资格培训考试认定，培养一批具有丰富教学经验和实战经验的创业咨询师, 表彰“优秀创业指导师” 、 “优秀指导团队” ；加快校外创新创业教育实践基地建设，搭建“创业教育孵化平台” ，充实校内“学生创业创新一条街” ，改进运作模式，整合优质资源， （如校友蔡飞昌的创客基地等） ，帮助学生提升创业能力，引导学生进行创业模拟实践。运营好舞蹈室、心理咨询中心、建设音乐厅、创客基地
35、等特色社团活动基地，整合优质资源，常态化建设发展社团，成立更多社团，聘请专业指导教师和知名顾问，丰富学生课外生活，尝试学生人人参与社团活动并纳入学业水平测试分，9扩大社团种类和规模，进一步提升校园文化建设层次。加强与共建部队的合作，组织学生到部队参与军营体验和国防教育，选派心理教师为部队官兵开展心理讲座和心理辅导工作，与部队开展各种联谊联欢活动。开展多种形式的国防教育活动，使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，激发爱国拥军的热情。四、工作周历开成职校 2017-2018 学年度(下)学校工作周历周次 工 作 内 容 负责部门 备 注教师到校 办公室各处室修订工作思路（含工作周历）发送至
36、办公室汇总各处室办公室五（正月初八）汇总、印制期初全员培训材料 办公室上午 8：30 行政、后勤签到上班；下午教师整理内务 各处室上午 9：30 行政会 办公室会后召开处务会 各处室一（正月十一）完成任课安排 教务处上午 9：00 教职工大会，开始全员培训 办公室二（正月十二） 2017 年度示范校创建工作总结及特色与创新案例定稿 教务处四 下午 15：00 行政会 办公室五 完成三表及高职单招辅导班组班工作 教务处生管到位准备学生入住工作 政教处保卫科下午 15：00 召开保安、生管会议 保卫科广播、监控系统、多媒体检修工作保卫科团委会教务处筹备年段组各项工作、班主任工作材料、四比评比材料政
37、教处专业段六确定每周班会主题及板报主题 政教处1、春季教材到位统计2、教师领取教材与教学用具并进行第一周备课，班级教材预发放3、教材、考勤表及教学用具准备、铃声调整、两操安排、教研组、专业段组划分4、毕业班挂科补考准备5、示范校建设系列工作及材料整档教务处6、校园路灯、教室走廊路灯、公共卫生间水暖、发电机组、热水系统检修7、校舍土建修缮扫尾8、新学期教学生活物资采购进仓9、教师领取教材及教学生活用具10、食堂小卖部期初准备情况检查11、屋面水箱清洗12、教室窗帘的采购工作启动13、创新创业工程管理预备周(2.25-3.3)整周工作14、自聘人员工作确定办法总务处1015、不锈钢剩菜回收柜样品试
38、用16、完成学校工作计划 办公室日上午 8：30 班主任、生管到位，9：0011：30学生报到，启动学生到校校门准入制度，安排宿舍；下午 15：00 各班召开班会，发放教材、教学用品、卫生工具，组织卫生大扫除，16：30 各专业段组织检查、三表发放与上墙、20：00 前各专业段报送学生到位统计表，晚上仪容仪表检查。各处室专业段正式上课，组织开学第一天听课，迎接县教育局开学常规检查，启动班级值周工作：1、上午8：30 前各专业段报送学生到位统计表；2、课间操组织第一次升旗仪式；3、晚上第一节学生仪容仪表检查；4、晚上 21：30 班主任全员下宿，安全排查，检查学生入宿及内务情况各处室上午 10：
39、30 专业科长、教研组长会议一下午第 7 节教研组活动开始，教师教案检查 教务处完成示范校建设材料总结及审计报告 教务处二下午第 7 节 七届教代会三次会议 工 会上午 9：00 应往届毕业班挂科补考 教务处上午 9：00 餐饮、物业工作督查 总务处三下午第 7 节 庆祝“三八”活动 工 会上午 9：00 应往届毕业生会考及大型作业补考 教务处四下午 15：00 行政会 办公室编写并上交教学计划(教学工作手册)、专业科、教研组计划 教务处签订杜绝社会不良风气进入校园协议书（含戒赌、戒烟、戒放借贷）五启动班会督查工作政教处专业段周五前 报送教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果作品材料教务处信
40、息化中心1、制定技能竞赛计划2、做好防溜巩生工作3、完成示范校创建材料整档工作并做好上传准备工作教务处4、卫生工作督查；启动“四比” 、宿舍“三比”及“班级 7S”评比工作，启动职业素养集会速度、课间操质量及戒烟专项整治政教处5、启动巩生日报工作 政教处专业段6、学生品行个人档案及学生感恩手册启动管理政教处团委会7、上一学期评先评优汇总上榜 团委会8、完成专业段工作计划 专业段9、学生缴费通知10、教室室内电气设备检修11、校园垃圾转运开始12、医疗室卫生许可更换办理13、医疗室学年工作计划14、新学期教学生活用品发放15、旧配电房改造设计、预算16、教工停车的遮阳棚工作启动第一周(3.4-3.10)整周工作17、第二实训楼工程跟踪总务处
