洋思中学教学模式、杜郎口中学教学模式及有效教学的优缺点4页.doc

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洋思中学教学模式、杜郎口中学教学模式及有效教学的优缺点(2014-01-10 23:06:06) 洋思中学课堂教学模式的优劣分析 优势:一、洋思中学的教学理念是“没有教不好的学生”,这正是教学中要面向全体,要求教师的教学设计要符合学生生理、心理特点,满足不同类型不同层次学生的需求,才会使每一个学生都有所发展。 二、洋思中学的数学教学模式是“先学后教,当堂训练”可以理解为就是学习的策略。他们强调以人为本,以学为本,努力把教的过程转化为学习的过程。改变学生的学习方式。问题让学生自己去揭示,知识让学生自己探索,规律让学生自己去发现,学法让学生自己去归纳,效果让学生自己去评价。“先学”就是教师用简洁的语言或投影片来揭示本节课的教学目标,然后提出自学的内容、要求、方法及自学的时间,接着让学生自学。自学的形式较多,可以学例题、做实验,发现问题及时做上记号,做与例题相类似的习题等;他们主要通过指导学生自主学习、探究学习、合作学习、自我评价、互相纠错等学习活动是学生学会学习,为孩子们将来终身学习奠定一个好的基础。 三、洋思中学取得好的教学成绩的最大法宝就是提出目标,加以落实.他

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