“体验科目汇总表核算程序”教学设计广州市黄埔职业技术学校 陈文静课题名称体验科目汇总表核算程序教学时间2课时课 型新授课教学内容分析u 使用教材 高等教育出版社会计基础u 教学内容教材模块6任务6.1.3“体验科目汇总表核算程序”。通过沙盘摆放游戏，以佳美公司为例，归纳总结出科目汇总表核算程序的基本流程。u 教材分析本课例主要通过图表呈现科目汇总表核算程序的工作流程。以佳美公司的“银行存款”账户的账务处理为载体，在教学中采用任务驱动、自主探究等教学方法，让学生通过完成任务来归纳获得相关知识。教学对象分析学生通过前面章节活动的学习，已经了解了科目汇总表核算程序的特点。在前期的学习中也掌握了填制凭证、登记账簿及编制会计报表等会计实操技能，在学与练的过程中学生对会计学习比较感兴趣，具有较强的动手操作意愿，但对于理论知识的学习缺乏足够的热情，对知识的理解和整合的能力偏弱。教学目标u 认知目标：1.说出科目汇总表核算程序的一般流程 能力目标：1.学会根据科目
