活动周方案——思维导图比赛(共2页).docx

淮安工业园区实验学校让思维看得见数学思维导图比赛 一、活动目的思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。制作数学思维导图能让学生对学过的知识进行回顾与整理,查漏补缺,把零散的知识系统化,对本单元知识在脑海里形成一个完整的知识体系。希望通过举办本次活动，使学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率。二、活动简介 1活动名称：让思维看得见数学思维导图比赛 2活动时间：2018年11月 3活动对象：五年级全体学生 4形式：作品评比、展出 5奖项：本次比赛将评出学生一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀指导教师若干名。三、活动流程 1. 宣传 （1）对班主任及科任老师进行活动宣传，明确活动目的、作用和指导老师的职责。 （2）班主任和科任老师对学生进行宣传、动员。 （3）利用课余时间对学生宣传，并用一节课进行数学思维导图的培训。 2学生准备作品