活动型学科课程的理解塑造活动型学科课程是新一轮修订思想政治课程标准最显著的亮点，也是思想政治课培育学科核心素养的关键抓手，何谓活动型学科课程，朱明光指出：“学科课程采取包括社会活动在内的活动设计，即课程内容活动化；或者说学科内容的课程方式就是一系列活动设计的系统安排，即活动设计内容化。”因此，拉开了目前大多数一线学者对活动型学科课程研究的序幕。今天，我在阅读思想政治课教学2018年第3期王礼新老师关于对活动学科课程的几点思考之后，也进一步引发了我对活动型学科课程的理解。一、活动型学科课程要准确把握其课程本质和“活动”类型 准确把握活动型学科课程的课程性质。按照课程类型划分，课程分为活动课程、学科课程，活动型学科课程不能运用非此即彼的心态来划分其类型，它既是二者的有机统一，也是与时俱进，一脉相承的产物。判断一个课程本质，取决于特定的课程内容，因此，活动型学科课程从本质上来讲依然是学科课程，活动只是其课程实施的方式。因此，活动型学科课程这一称呼既包含课程课程的本质，也阐述了课程实施的方式。 准确把握活动型学科课程的“活动”类型。何谓活动，活动是由共
