流动的风景线-表格-教案2页.doc

第2页 共2页编写者执教者第 教时教学内容流动的风景线设计理念本课选择观光车、出租车、校车、公交车和学生作业的照片，使学生对车身的装饰设计有直观的了解，提供装饰形式与方法的参考。课时教学目标1.欣赏各种各样的车，了解不同种类车的装饰特点，并掌握车身装饰的方法和作用。2.会用一种装饰设计方法进行车身装饰设计。3.让学生学会关注社会、关注生活，懂得“设计来源于生活，生活因设计而更美好”的道理。教学重点了解不同类别车辆的装饰特点，掌握车身装饰的方法。教学难点车辆装饰有创意，能清晰地传递所要表达的信息。教学资源观察生活中各种各样的车，画笔。课件。修改意见教学过程 教学过程1.揭题。出示课题：流动的风景线。2.欣赏、分析。（1）回忆生活中有车身装饰的各种车辆。（2）出示一组图