浅议信息技术与小学综合实践活动课程整合【摘要】随着以计算机和网络为基础的信息技术飞速发展，信息技术在教育领域已经得到广泛的应用。正直基础教育课程改革,综合实践活动课程以必修课的形式被纳入到新的学校课程体系。把信息技术与综合实践有机的结合起来,将信息技术作为一种工具与综合实践的教与学融为一体,达到改变传统的教学模式,提高教与学的效率。按照实施现代教育技术与课程整合的策略，本文就如何在综合实践课程中渗入信息技术有以下几个体会：利用信息技术激发学生兴趣；利用信息技术对学生进行启发式指导，开发他们的创造力；利用信息技术，促进师生互动、提高学生自主探究性学习能力。 【关键词】综合实践活动 信息技术 整合 2001年教育部颁布的基础教育课程改革纲要（试行）在新课程结构中明确规定“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动技术教育.”，并强调在课程实施过程中，要加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。加强信息技术教育，就是指要让学生具备获得信息、传输信息、处理信息和应用技术的
