浅议高中生思想道德品质现状及应对策略(共5页).doc

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浅议高中生思想道德品质现状及应对策略兴平市西郊高级中学史鹏武浅议高中生思想道德品质现状及应对策略史鹏武(陕西省兴平市西郊高级中学 邮编713100)【摘要】高中学生思想品质现状主要存在以自我为中心的意识太强,理想信念淡薄,缺乏远大志向,心理承受能力差,意志品质薄弱,享乐主义生活方式有逐步扩大的趋势,价值观念错位,行为习惯失范等问题,导致学生思想品质下滑的原因较为复杂,有家庭原因、学校原因、社会原因。如何有效提高现阶段学生思想品德教育,本文结合学校实际,主要从三个方面提出具体可行的措施。一是将心理健康教育与学校德育有机整合,以丰富德育工作内涵,提高德育工作的实效;二是有针对性地开展“责任教育”等主题活动,让学生在感受和体验中形成道德认知;三是以教育科研课题为依托,促进思想道德品质建设。【关键词】思想品质现状 原因分析 应对策略 纲要第十条指出:高中阶段教育是学生个性形成,自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。可见,高中生的思想道德品质状况

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