浅论弟子规对小学生的良好道德养成教育【摘 要】弟子规是蒙学经典，这部书延续了儒家学派的道德观。它认为品德包括孝、悌、谨、信、仁、爱等部分并强调这些品德对于人发展的重要性。弟子规不但继承和发扬了古代圣贤的智慧和美德，而且把孝亲尊长、诚实守信、举止文明、认真学习、人际交往等道德行为规范具体化、生活化，包含了大量的做人的道德基本准则。本论文阐述了弟子规中的道德思想及其价值，以及培养途径与方法。【关键词】弟子规；道德行为；小学生；价值弟子规是中国传统的蒙学经典之一，作者是清朝前期的学者李毓秀。后来贾存仁先生将其修改、整理才使它成为今天我们见到的这本经典。其内容源自论语学而篇当中的一则，经过原作者和后来的修改者的努力写成了1000多字的内容。弟子规包括总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等部份并加以分别论述。“弟子”的意思比较广泛，原意是学生在老师面前的谦称，在今天可以泛指孩子及学生和年轻人。“规”有着规范、规矩、规则、规劝的含义。弟子规这部书的目的就是教育后辈重视品德修养和培养善良的品质。由于这本书
