汗液的形成和排出教案教学目标:1、 说出皮肤的结构和功能。2、 说出汗液的形成和排出,以及它对人体的意义。3、 通过对日常生活知识的学习,养成理论联系实际的科学态度。教学重点、难点: 重点:皮肤的结构。 难点:汗液的分泌。教学方法:1、充分利用小组讨论、图片展示、多媒体课件,以增加教学的直观性。2、调动学生的思维活动和对教学的参与,加深对知识的理解和认识。教具准备: 多媒体课件板书设计: 本节课的教学以皮肤的结构为主,结构与功能相统一,所以我的板书以皮肤的结构为主线,总结皮肤的功能。教学过程:导入:同学们,你们愿意上体育课吗?体育课最喜欢的运动项目是什么?运动后身体有什么变化?通过一系列的问题,引出本节课的课题:汗液的形成和排出,并板书课题。新课讲授:谁知道汗液是由什么结构排出体外的吗?(皮肤)那么皮肤的位置在哪里?因为我们每天都接触皮肤,学生很容易回答上来。由此引出第一部
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