教学计划一.教学目标作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理.学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性.应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。二.教材分析本册教材是由浙江摄影出版社出版，共分为四个单元15课内容，其主要内容是：1.用计算机处理生活中的信息；2.制作名片；3.动画的制作；4.幻灯片的应用。三.学生情况分析五年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式.引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力.理解能力及思维能力上也有所提高。四.改进教学方法与措施：1.运用任务
