浙教版七年级上册--123节-科学不神秘-走进科学实验室-科学测量同步练习题(无答案)7页.doc

辅导教案课称名称科学并不神秘、走进科学实验室、科学观察教学目标1.了解科学的概念，理解科学并不神秘，科学就在我们身边，知道科学的学习内容；2.知道科学带给我们的影响有利有弊，我们要继续发扬正的影响，避免负的影响；3.知道科学实验室常见的仪器及其用途；4.认识实验室常见的危险标志，知道意外事故的处理方法；5.掌握一些常见的实验操作（滴管，酒精灯和放大镜）；6.理解观察对于科学研究的意义，知道科学观察的方法。教学重点意外事故的正确处理方法以及滴管，酒精灯和放大镜的正确使用。教学难点意外事故的正确处理方法以及滴管，酒精灯和放大镜的正确使用。课堂教学过程知识点1：科学并不神秘1. 自然界的发展与变化都有其原因。科学要研究各种 ，并寻找它们产生、发展的 和 。每一个小小的 都有可能引发科学的发现。奥斯特因偶然发现电流使磁针发生偏转的现象而发现 ；牛顿好奇于苹果落地而发现了 ；瓦特好奇于水沸腾后顶起壶