浙美版美术上册五年级教案(共24页).doc

1悠悠老街一、教学目标：1、探访老街的历史和文化。2、学习用不同的美术形式对老街进行记录或描绘。3、在感受和表现老街的传统风俗文化和历史建筑的艺术创作体验中，增进对地方传统文化的关注、尊重及热爱之情。二、教学重难点：1、 重点：学习用美术形式对传统历史文化进行记录或者描述。2、 难点：运用不同的美术形式表现老街。3、 三、教学课时：2课时四、课前准备：（学生）常规绘画工具、相机等材料。 （教师）课件、常规绘画工具、相机等材料。五、教学设计：第一课时1、欣赏各地著名的老街，初步感受历史老街的风光。揭示课题悠悠老街。2、说说自己家乡的老街的历史和故事。3、引导学生欣赏老街不同时间、不同季节的摄影作品，感受老街上的自然风光。4、引导学生欣赏老街上各种古老建筑的摄影作品，感受老街上历史建筑的特色。5、引导学生欣赏一组反映老街上保留着的传统风俗的摄影作品，感受老街上的传统文化。6、学习建议：课后和学生一起寻访老街上的传统风俗和历史建筑。