海上日出(第一课时) 教案教学设计第一课时一、学习目标: 1学会本课3个生字,能正确写范围一刹那等词语。 2有感情地朗读课文。 3初步理解课文,感受海上日出壮观景象。二、学习重点,难点:初步理解课文,感受海上日出的壮观景象。三、学习准备:学生预习课文并自读几篇描写日出景色的文章。四、学习过程设计(一)启发谈话,解题释意,范读课文1在日常生活中,或是电影,电视里我们都看过红日东升的情景,登高看日出,使人心胸豁达;在草原看日出,令人精神舒畅;那么在浩瀚的大海上看日出,会给人怎样的感受呢?著名的作家巴金爷爷写下的海上日出回答了这个问题。2板书课题,提问:海上日出是什么类型的课文?看到题目,你能想到什么?(写景的课文,日出:是太阳升起来;海上:点明在什么地方看日出,从题目可以看到课文是写海上日出的景象的)3范读课文(二)按预习题预习(三)检查预习情况1检查学生生字掌握情况,听写生字。2轻声读课文,联系上下文理解下列词语:一刹那:形容时间极短重围:层层包围奇观:指少见的雄伟美