海南师范大学附属中学高三地理复习《农业区位因素》复习课-教学设计3页.doc

农业区位因素复习课教学设计海师附中 吴依娜教学目标：1、利用所学知识，结合案例分析，复习主要的农业区位因素及其变化。2、通过儋州农业的发展案例分析，培养学生的综合思维，提高学生分析农业区位条件的能力。3、通过合作学习和讨论，提高合作探究问题的能力，激发学生利用所学知识探究家乡农业发展的兴趣。教学重难点：农业区位因素及其变化教学方法：案例分析法、小组合作学习、讨论等教学过程设计意图情境导入过渡归纳讲述设问小结合作学习【案例探究】小结讲述设问点拨小结承转讲述过渡点拨小结过渡视频播放讲述设问师生互动过渡小组讨论展示小结讲述课堂总结板书设计作业布置老师回去想带一些儋州农产品给亲戚朋友，你们说带什么呢？在2017年的海南热带农产品冬季交易会上，