人教版四年级语文上册语文园地三口语交际习作（适用整本书阅读教学）永远的孩子，永远的童年 小飞侠彼得潘第二课时:章节推进课教学背景：人教版四年级语文上册第三单元带领孩子们走进了童话世界，有巨人的花园、幸福是什么去年的树小木偶的故事，这些童话让孩子们感受到童话的魅力，品味童话的语言，体会到童话的特点。本单元童话故事都写了人的真、善、美，与罗湖区四年级必读书目小飞侠彼得潘有相似性，因此将园地三口语交际习作与小飞侠彼得潘的阅读分享相结合。教学目标：1.知识与能力：掌握本书的基本内容，熟悉情节与人物形象；2.过程与方法：初步学习自主阅读及小组合作探究的方法3.情感态度与价值观：在游戏、交流、讨论中分享读书的收获与快乐，分享童年的梦幻和向往，感受童年的珍贵和美好。教学重难点：赏析书中精彩片段，通过对人物形象的讨论，感受不同人物的性格特点。教学方法：多媒体课件、思维导图。教学过程：一、谈话导入 同学们，近期我们在课内外都读过不少的童话，你知道童话有什么样的特点吗？（人物奇特，想象丰富、故事有趣
