一次函数在生活实际中的运用-渗透环保教育教案教学目的：1、使学生掌握一次函数在生活实际中的运用。2、使学生在探索实际问题的过程中注意环境保护，自觉节约用水。教学重点：一次函数的实际运用，节约用水教学难点：一次函数的实际运用教学过程：一、 复习引入用待定系数法求一次函数解析式的一般步骤生活实际中常常用到一次函数来解决实际问题二、 应用题探索 1、背景了解;我国人口众多，乱砍滥伐森林、随意破坏自然环境的现象严重，这使得我国的自然灾害越来越多。1998年的长江特大洪水的起因之一就是长江上游的植被被破坏，从而失去生态平衡，森林的蓄水量大幅度下降，以至于酿成百年不遇的天灾。水资源比较贫乏是又一问题。现在各地采用价格调控等手段来达到节约用水的目的，某市用水收费的方法是：水费=基本费+超额费+损耗费。 2、应用题探索例3若每月用水量不超过最低限量的a m3时，只付基本费8元和每户每月的定额损耗费c元；若用水量超过a m3时，除了付同上的基本费和损耗费外，超过部分每m3付b元的超额费。已知每户每月的定额损耗费c不超过5元。该市
