渗透品格教育 深化德育工作邯郸职业技术学院 成少钧摘要：本文针对现阶段高校德育工作中存在的主要问题，在分析了品格教育的内涵和特点的基础上，结合国外实施品格教育的经验，从参与社会实践，优化教育环境等四个方面出发，就如何提高我国大学生思想政治教育工作的实效性提出了一些建议。关键词： 高校 品格教育 渗透 加强对青年学生的品格教育,是职业院校德育工作的重要组成部分。改革开放以来,我国的德育工作取得了很大成绩。但是, 随着改革开放的进一步深化，经济多元化的趋势不断发展，高校德育工作面临了越来越多的问题。具体地说，主要表现在以下三方面：一是德育目标定位难以实现。尽管我们早已承认我们总的教育目标是培养“四有新人”，并在这个基础上使其中一部分先进分子成为共产主义者。但是在高校德育工作的进程中这一分层次的目标实际上越来越难得到很好的落实。二是学校德育课程衔接不当，重复仍然较多。在中学，思想政治教育就号称是“德育的主渠道”，但是我国现行思想政治课从1998年开始就已经没有了直接道德教育的内容。当学生进入大学后，德育课程虽然也开始采取螺旋式逐步提升的课程模式，但内容仍主要停留
