温度和温度计1、 教学内容温度和温度计是教科版三年级下册温度与水的变化这一单元的第一课。本节课分成四个部分:一是比较水的冷热,引出温度的概念;二是观察温度计,观察其温度计的构造以及上面的刻度、标记和数字;三是摄氏度的读写;四是读出温度计指示的温度。二、教学目标知识与技能:1、 让学生掌握温度是表示物体的冷热程度,物体的温度可以用温度计测量。2、 让学生学会正确读、写摄氏温度。过程与方法:1、观察常用液体温度计的主要构造。 2、识读温度计刻度上的数字。 情感、态度、价值观:1、让学生养成遵守测量工具使用规定的习惯。2、培养了学生乐于提出观察中产生的问题,尝试对问题提出自己的看法。3、培养了学生合作交流的能力。三、教学重点温度计的结构、摄氏温度的读与写、识读零下温度四、教学难点识读零下温度五、教学方法讲授法、观察法、练习法六、教学资源为每组学生准备温度计1支、小烧杯4个、热水、冷水。教师准备PPT。七、课时安排一课时八、教学过程:(一)比较水的冷热1、 引入:同学们