温度计人教版八年级上册第四章第一节一、新课引入（课件展示，配上音乐）师：同学们，在上课之前，请同学们欣赏屏幕上几幅美丽的图片，你们知道这种景观叫什么吗？生：雾凇。师：雾凇俗称树霜，是出现在我国吉林省吉林市的一种自然景观，那么对于这种景观，你们想了解有关它的哪些知识？生： 。师：大家提出的这些问题非常好，要想弄清楚这些问题，我们就得先弄清楚物质有几种状态，它们之间是怎样相互转化的，所以从今天开始，我们一起探究第四章：物态变化。师：对于雾凇这种景观，大家刚刚提出的问题都和温度有关系。温度与人类生活息息相关，下面有没有同学能举例说一下温度与我们生活的联系？生：如地球平均气温的升高导致“温室效应”；“SARS”传播期间，发病的一个重要标志就是体温升高；许多食品、药品的保鲜、保质都要在一定的冷藏、冷冻温度范围内；师：非常好，气温的变化影响着人们的身体健康，农业生产、工业生产等等，因此，我们需要了解有关温度和温度测量的知识。那么这节课我们的探究就从温度开始。我们说天气热，就是说它的温度高，天冷师：
