湖南版二年级下册美术教学计划教材简析：第四册美术教材是根据义务教育课程标准编写的美术实验教材。本册教材共设14课，课题采用儿童易于接受的描述性语言，文字数量控制适宜，表述简洁明确。作业改为活动，更符合学生的学习行为特征，并能清晰的呈现教学的层次。教材中的提示语均加以手指的标志，以示区别。目的要求：1、从素质教育需要出发，着眼于全体学生审美文化素养的提高和审美创造能力的培养，拓宽工艺教学。2、增强学生自我情感流露及对事物的好奇心，加强审美意识及绘画能力的培养。3、初步接触依形想象并绘制的基本方法。教学重难点：注重学习过程中对美术活动的多角度的体验与尝试，注重学习内容的知识综合，激发学生的学习热情，提倡以情导入，以趣启智。学生素质分析： 二年级共有学生30人，有部分同学在学校住宿。这些学生个个天真、好动。通过过去一年半时间的学习，大部分学生热爱美术，爱写爱画，表现出较强的探究天性和观察力、表现欲。教师将在本学期里加强绘画指导，提高学生的艺术综合素养。教学措施：1、根据学生年龄特征，根据教学内容，精心设计教学活动中的各个环节。2、
