湖心亭看雪教学流程导入：杭州西湖，作为千古名胜，自古以来就获得无数文人的赞美。白居易用“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”写出了春天里生机勃勃的西湖，杨万里用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写出了夏天里妖娆妩媚的西湖，孙锐用“白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋”写出了秋天里如画般的西湖。有人说，西湖是“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖”，乾隆五年的那场大雪，因了文学的魅力而经久不化。今天我们就跟着清代文人张岱的脚步，去赏一赏冬天里如梦幻般的西湖今天我们就学湖心亭看雪（板书题目湖心亭看雪张岱）过程：首先我们要明确一下本节课的学习目标（出示，全班齐读）学习目标：1、积累常用的文言词语。 2、品味语言，理解作者的情怀。一、 自学检测同学们在自学的过程中还有遗留没解决的问题吗？还有问题吗，没有问题我们就开始检测。现在开始字词读音的检测，我们开火车检测，每位同学读两个：好，我们在疏通文意后，把课文齐读一遍（齐读）好，同学们读的非常流利，但是同学们想声情并茂的读课文，就要先把握文章的基调，这需要以理解文章的内容为基础。下面听视
