湖心亭看雪教学设计(共11页).doc

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湖心亭看雪教学设计 -商丘市民权县城关一中 吴明琴一、教学目标:1、 掌握文中的实词,用各种方式美读课文,领会本文简约之美。2、 赏析西湖雪后清绝的意境之美,学习白描的手法;体会本文写景与叙事抒情融为一炉的特点。3、 解读张岱的精神世界,以痴为切入点。二、教学重点:通过痴人赏痴景,透过痴行悟痴心,解读张岱的精神世界。3、 教学重难点:赏析西湖雪后清绝的意境之美,学习白描的手法。4、 教学过程:一课时课前热身:同学们:所谓一石激起千层浪,我不敢奢望自己有如此大的影响力,但我希望这节课能在同学们的心里荡起几圈小小的涟漪。好下面为了给同学们加油,给老师鼓劲。我们掌声响起来。一:导学 同学们:我们饱览了气象万千的岳阳楼,畅游了四时皆美的醉翁亭,那么我们想不想到人间天堂-杭州西湖去看一看?(出示古人描写西湖美景的诗句。)过渡:在前人的笔下西湖的阴晴风雨已经被描绘得明艳妖娆生机盎然了。如果诗人的心中寒冰一片,他笔下的西湖又会是什么样子的呢?今天,我们就跟随着张岱去湖心亭看雪,去解读张岱

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