Unit 11 Whats he ?一、教学目标1、 能听懂、会新单词a fireman, a policeman, a policewomen;2、 能使用句型whats he ?询问他人的职业并做出回答。二、教学重点及难点重点：掌握表示职业的词汇，以及使用句型“Whats he ?” 询问他人的职业，并做出回答。难点：掌握单词fireman 的发音；区别“he”和“she”用法；辨别各种职业。三、教学准备：表示职业的图片、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤：Step 1 Warming up1. 师生问候。T: Hello! Im MissS: Hello! ImT: Glad to meet you!S: Glad to meet you too!2. 唱英语歌曲 “Hello!”Step 2 Presentation and drill1. 复习已学的职业名称。游戏Quick response准备数张表示职业的图片（a teacher, a postman
