Unit 3 What colour is this balloon？教学反思在设计本课的教学时，首先通过Unit 2的儿歌Are You Sleeping?来活跃气氛。稍后根据三年级上册Unit 8所学习的文具，利用句型What colour is the?Its展开问答。然后将话题转向气球的颜色，借此操练What colour句型。然后利用Quick response让学生进行的问答。接着用彩虹的七种颜色，反复操练，目的是用彩虹鲜艳的色彩吸引学生的注意力，帮助学生直观、形象的认识颜色，学会用英语描述颜色。给学生展示一个没颜色的彩虹，让学生猜它的颜色。目的是进一步激发学生学习英语的兴趣及强烈愿望。使他们乐于学习，乐于活动。What colour is it? Its 猜完颜色以后，还给学生进行其他学科的渗透。即：生活中的彩虹颜色排列有一定的规律赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。最后，我给孩子们自己展示的空间，结合孩子们好动、好玩，有强烈好胜心和好奇心的心理特点，注意了教学活动的多样性，趣味性,新颖性和竞争性,使活动全面全体，让每个学生都动起来，融入歌曲活动中。
