Unit7 第3课时教学设计一、教学目标（一)语言目标1. 语音：操练字母Aa在单词中的发音。2. 词汇：巩固B部分的单词；能听得懂E部分的单词write, draw, put, together;练习字母 Aa, Bb, Cc, Dd 的大小写。3. 句型：熟练运用“Whats it? Its a.”指认动物或询问并告知所谈论的动物；运用“Is it a.?”提出疑问。（二）应用目标1. 能利用形象记忆法记忆本单元的重点单词。2. 能初步运用本单元的单词和重点句型创设情景询问并告知所谈论的动物。二、教学重、难点1. 重点：能初步运用本单元的单词和重点句型创设情景询问并告知所谈论的动物。2. 难点：书写小写字母d。三、教学准备单词卡片、关于动物的图片、教学图片、音频（教师可在优教平台直接下载使用）等（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）。四、教学过程Step 1 热身/复习（Warm-up / Revision)1. Greetings2. Sing a song How are you（教师播放歌曲录音
