湘少版四年级英语Unit9 How much is it?说课稿一、教材分析本节课教材内容是日常生活常用的对话之一购物，是在学生接触了表达自己的感受、询问年龄等话题后出现的。是在第一课时学习了大意和词汇的基础上，运用相关词汇进行简单的交际运用，并在小组活动中运用对话进行询问价格和数量的语言交际。二、说学生学生对英语表现出了极大的热情。所以多数学生思维活跃，接受新知快。三、说教学目标新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。根据一级目标要求，对教学内容的分析、本教材的特点及学生现有的基础，我将教学目标确定为：1能够询问价格并作回答，如：How much is it ？ Its 并在实际情景中能运用语言进行交际。能话询问数量并作回答，如：How many do you want ？ Seven pineapples， please .2能听说认读“How much is it？ One dollar . How many do you want ？ Seven pineapples， please .”3
