第四课 书包教学目的：1.学习用“整体局部”绘画原则画书包，培养学生的观察能力，并把观察的感受表现出来。2.通过不同角度的观察，用几何形画出大形，然后画出细节，来画出书包。3.培养学生的观察能力，使学生感受生活的美，大自然的美。使学生养成爱学习的好习惯。教学重点：指导学生观察表现物体的某些细节，同样凭感觉精细地表现出来，训练学生的观察力和表现力。教学难点：学生习“整体局部”绘画原则。教学教具：师：书包实物、书包线描定性写生范画。生：书包，铅笔，圆珠笔，美术本等绘画工具。教学过程：一、导入：1.音乐导入：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。”2.歌曲中提到了一件学习用品是什么？生：书包3.书包是我们常见的学习用品，同学们想不想用我们灵巧的双手把它画下来？生：想。4.今天我们就来学习画书包板书课题书包二、讲授：1.浏览课本。请学生说一下今天主要学什么？在书中找出关键词。生：线描书包。师：肯定并鼓励学生2.线描的定义：用单色线条进行勾勒物体。中国画叫线描，西
