小学五年级科学下册教案第1课 制 作 电 磁 铁教学目标:1能够根据所给的材料制作一个电磁铁;2知道电磁铁的组成部分,通电后产生磁性,断电磁性消失; 教学过程:1引入。介绍科学家奥斯特。2学习新课。、模仿奥斯特的发现问:奥斯特的发现是什么呢?猜一猜?从而知道了奥斯特的猜想可能是:电流对磁针的作用力可能是横向的。二、制作电磁铁三、初步分析电磁铁的磁力1比一比,你们的电磁铁,谁的磁铁吸引铁的本领比较强呢?3总结并且板书学生意见: 导线、电池、铁钉规格四、探究实践磁力大小五、了解电磁铁两极的变化:六、全文总结板书设计:1.制 作 电 磁 铁教学后记:第2课 电 磁 铁 的 磁 力教学目标:1能够根据所给的材料制作一个电磁铁;2能够在探究过程中比较永久磁铁和电磁铁的异同;教学重难点:知道电磁铁的磁力大小与串联电池的数量、线圈匝数有关系。教学准备:导线、钉子、电池盒、大头针、回形针、指南针、资料图片。教学过程:导入新课,自行发现问题:一、游戏
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