演唱课《老牛和小羊》的教学设计(共3页).doc

演唱课老牛和小羊的教学设计 音乐科：静课时安排：1课时教学内容：接力版义务教育课程标准实验教科书音乐一年级（下册），第四单元，有趣的动物世界演唱曲目老牛和小羊。教学目标：1、通过听辨动物的叫声找出本次课堂音乐形象的主角，增强学生对几种声音的认识。2、通过学唱歌曲老牛和小羊使学生加深对二声部音乐的印象，并培养学生关心动物以及热爱大自然的情感。教学重点:指导学生用和谐的声音进行二声部合唱；培养学生的即兴表演能力，正确表现歌曲所描绘的两种不同的动物形象。教学过程:一、创设情景，导入新课。1、听辨录音中动物的声音，模仿其声音和动作。师：同学们！今天老师继续带领大家做客快乐农庄，去认识音乐中的小动物。通过之前的学习我们知道了，小动物是热爱音乐的音乐的，并且他们也喜欢用自己的方式歌唱。大家想和小动物一起快乐的合唱么？生：想！（异口同声地说）师：好！接下来，老师就带领大家认识一下来自快乐农庄的两位会唱歌的动物朋友，首先我们请出第一位，