潜力生的辅导计划桃林中学173c 陈小春 在一个班级当中,总相对存在着好、中、差各类学生,影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化潜力生的希望之路,是每一位教师倾力追求的目标,也是全面提高民族素质的需要。潜力生的转化是一项十分复杂的系统工程,教师必须努力实践与研究,务必取得显著的成效。 一、明确做好潜力生转化工作的意义,认识转变一个潜力生跟培养一个优秀生同样重要。在学生的生活、思想情感上,全方位的关怀学生、激励学生奋发向上,老师炽热的情感使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“潜力生”建立自尊、自信,恢复求知的欲望。 二、坚持正面教育,爱护学生,替潜力生着想,做到满腔热情地关怀,循循善诱地疏导,热心帮助他们解决实际困难,燃起潜力生成功的希望之光。 三、制订班级常规工作计划的同时,制订好周密可行的转化工作计划,遵循“小步目标,及时反馈”的原则,合理实施。 四、建立潜力生档案,跟踪转化效果,并从实际出发有的放矢的进行转化教育工作。 五、处理好几个相应的关系:求知品质与求知能力的关系,培养良好的求知