潮泉中学教师信息技术应用能力校本培训实 施 方 案 以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，以中小学教师教育技术能力标准（试行）为依据，以“山东省教育工作示范市”标准对教师应用教育技术能力的要求和肥教发2010134号文件为指导，进一步提高我校广大教师信息技术与课程整合实践教学实施能力，进一步推动我镇教育信息化和现代化水平，特制定潮泉中学教师信息技术应用能力校本培训实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定和国务院关于进一步加强农村教育工作的决定，坚持自培、自修为主，集中培训为辅，做到集中培训、校本培训和自学提高相结合，真正把教师信息技术培训工作落到实处，使教师的信息技术能力真正得到提高，为教学服务。二、工作目标（一）通过集中培训，促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操作、课件制作等信息化教学基本技能。 （二）通过集中培训和日常研训，促进教师熟练掌握信息技术与课程整合课的教学设计、课堂信息化教学基本技术应用技能
