激励教学在小学语文教学中的应用 摘要：激励是激发人的行为的心理过程，如何通过激励来促进学生的学习积极性和主动性是现代学校教育中需要达到的目标之一。本文通过对小学阶段学生的身心发展特点以及语文课教学目标进行研究分析的基础上，阐述了基于激励的小学语文教学模式。 关键词：小学语文 教学 激励 随着信息化教育环境和教学条件的改善，教师们教学的手段也呈现多样化，激励作为教学过程中一种重要的促进学生积极学习和全面发展的有效手段之一，目前已被广泛地应用于中小学教学实践之中。 一、激励教学在小学语文教学中的重要性 1.能够不断地激发学生学习语文的积极性和主动性 激励教学能够从认识的角度上来改变学生对于语文学习的积极性和主动性，从这个角度上来看可以清楚地看到，小学生的语文学习过程中是一个对于事物的不断认识的过程，在这个过程中教师通过语言激励、物质奖励、榜样的力量等措施让学生亲身感受到学习语文的乐趣，这样不仅仅能够将小学生学习语文的积极性调动起来，而且还能够让小学生在学习语文过程中遇到的一些困难迎刃而解。对于小学生来说，他们的内心都期望能够得到教师
