灰雀教学设计（第一课时）教学目标：1.用自主识字、随文识字等方法，认识“桦、胸”等5个生字；会写“胸、脯”等12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习概括课文的主要内容，体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的呵护。3.联系上下文，读懂文中的词句；通过人物的对话、神态，体会人物的心理活动；了解引用人物的话可以有不同的形式。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句，理解课文内容。教学难点：引导学生通过人物的对话、神态，体会人物的心理活动；了解引用人物的话可以有不同的形式。教学过程：一、名人为引子，导入课题1.回忆名人，认识列宁师：咱们一起来回忆名人故事，回忆这些了不起的大人物。这是谁？（依次出示难忘的泼水节、数星星的孩子、爱迪生救妈妈、蜜蜂引路的课文插图） 师：在蜜蜂引路中，我们已经认识了，这是谁？生：列宁。师：（出示列宁头像）老师带着大家一块去了解列宁。（出示资料袋）列宁是前苏联伟大的革命领袖，他创建了俄国共产党，领导十月革命取得胜利，建立了第一个社会主义国
