薛城区临山小学2014-2015学年度第二学期教研课教案26、灰椋鸟临山小学：张甜【教学目标】：1、紧扣“壮观”，细读第四、五自然段，感受灰椋鸟归林时的壮观景象；背诵四、五自然段。2、抓住文中描写作者感情的语句，体会作者感情的变化，领悟作者的表达意图。【教学重、难点】：1、紧扣“壮观”，细读第四、五自然段，读中想象画面，感受灰椋鸟归林时的壮观景象。2、抓住文中描写作者感情的语句，体会作者感情的变化，领悟作者的表达意图。【教学准备】：课件【教学课时】：2课时【教学过程】（一）揭示目标，明确学习目标。投影出示教学目标，师指读。（二）品读第4自然段。1、自读要求：用“”划出表现灰椋鸟归林壮观的句子。圈出重点词，并把感受批注在旁。2、反馈交流师：你圈的重点词是什么？并说明理由。课件出示：没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。（1）“大部队”为什么用双引号？在这里指什么？让你想象到什么？（2）课文中哪些语句具体描写了灰椋鸟“排空而至”的情景。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米
