热机说课稿 1.教材内容分析： 本节内容是九年级物理第十章能及其转化的第四节热机。 热机是通过做功的方式改变内能的一个重要示例，它的广泛应用使人类迈向了工业化社会，因此，本节内容是“内能”一节的应用和深化，由于现代生产、生活、科学技术的发展离不开汽车、飞机、火箭等现代工具，作为当代中学生了解它们的心脏热机的构造和工作原理显得尤为重要。所以我认为本节的教学关键是如何创设情景，让学生从实际生活中提出问题，通过实验探究和多媒体演示，以最常见的热机汽油机为载体，逐层深入地探讨热机的构造，工作原理。在学生了解和认识热机有关知识的基础上，引导学生进行适当的拓展和延伸，从生活走向物理，从物理走向社会，从而开发智力、培养能力、实现能力转移，在“学以致用”中，形成科学世界观。 2. 教法设计： 在设计本节教学过程时，我考虑到一方面本节内容承接了上一节内能的相关知识，与日常生活息息相关，另一方面又为下一节（火箭）埋下伏笔，并针对我所教授的九、3班学生情况，在处理本节课教学时会采用多媒体教学与讲授
