1、高一年级历史科段考试卷 第 1 页 共 6 页 1-5ACBAD 6-10DCADA 11-15BDDBC 16-20CDABB 21-25BDACA 26-30CCBBD31:（6 分）制度：察举制度。 方式：推举 标准：才学和贫道 （6 分）制度：九品中正制。 弊端： 世家大族垄断仕途，有才学出生低微的人很难得到任用。 (4 分) 进步：打破特权垄断，扩大了官吏人才来源；提高了官员文化素质。32 （1）出发点：李鸿章：通过有体面的议和，实现中日和平；(2)伊藤博文：通过谈判获得侵略特权与财富；（2 分）（2）变化：材料一主要基于两国未来关系，材料二以私人感情为主；（4 分）态度：李鸿章晓之
2、以理，动之以情；无奈祈求；(2)伊藤博文目标明确，咄咄逼人；（2 分）（3）判断：没有取得和平。 （2 分）原因：日本发动中日战争是其内部资本主义发展的必然结果；各类利益团体都希望 通过战争得到暴利；甲午中日战争的胜利进一步推动日本走上军国主义道路；马关条约签订之后，日本参与瓜分狂潮；1900 年日本参与八国联军侵华；1931 年九一八事变占领东北三省；1937 年七七事变日本全面侵华；（任意 3 点给 6 分）（4）价值：材料一、二均是第一手史料（原始史料） ，是历史事件直接留下的记录，更接近当时的事实；材料三是第二手史料，是史家通过分析得出的结论，融入作者的思考，能够发现事实背后的因素和对历史事实的解释。 （4 分）
