1、版权所有: 中国好课堂 万州分水中学高 2019 级高二上期 9 月月考政治试题一、选择题（每小题 3 分，共 60 分） 1人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为（ ） 。A哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学 B哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C哲学是指导人们生活得更好的艺术 D真正的哲学就是生活本身2马克思说：“没有哲学我就不能前进。 ”对这句话可以这样理解（ ） 。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 哲学是指导人们生活得更
2、好的艺术 A. B C D3人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身进行审视和思考。这表明（ ） 。我们要走进哲学，自觉追求智慧，创造更美好的人生 我们要以高高悬浮在空中的思想楼阁 哲学为指导我们不仅需要懂得具体科学知识，还需要理解和运用哲学知识哲学总是自觉地影响着我们的学习、工作和生活A. B C D4.“愚 蠢 的 唯 物 论 即 绝 对 的 ， 不 发 展 的 ”。 （ 列 宁 全 集 第 38 卷 ） 对 这 一 论 断 理 解 正 确 的 有 ( )唯心主义是人类智慧树上一朵不结果的花朴素唯物主义和机械唯物主义都是愚蠢的聪明的唯物论是指辩证唯物主义和历史唯物
3、主义只要存在聪明的唯心论，就能实现聪明的唯物论A. B C D5.著名画家葛庆友认为，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨。 “黑与白，直线与斜线，点与画绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的版权所有: 中国好课堂 作品的。 ”这是因为（ ） 。 真正的哲学可以促进实践的发展 具体科学是哲学的基础哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导哲学的智慧产生于人类的实践活动 A B C D6.1416 世纪欧洲文艺复兴时期的哲学提倡人权反对神权，提倡人性反对神性，提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。这些思想和行为的积极意义在于（ ） 。预见和指明社会发展的方向，指引人们追
4、求美好的未来直接作用于社会制度，引起社会形态的变化动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的物质力量提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证A B C D 7.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（ ） 。 是否信仰宗教 对思维与存在何者为本原问题的不同回答对物质和意识哪个是世界的本原的不同回答 世界可否认识的问题A B C D8.“二月春分八月秋分昼夜不长不短;三年一闰五年再闰阴阳无差无错。 ”这副对联从一个侧面反映了( ) 。思维和存在具有同一性 认识与自然的吻合具有必然性认识以实证和猜测为基础 意识活动的主动性和创造性A. B. C. D. 9.恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时
5、代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。 ”这主要体现了（ ）A具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律D哲学是对具体知识的概括和总结10.有人断言：“地球毁灭之后，只有更强大的神才能把人重新创造出来。 ”这种断言（ ） 。是正确的，看到了人在大自然面前的无能为力版权所有: 中国好课堂 属于神创论的观点，是极其荒谬的否认了人类的产生是自然界长期发展的结果否以了世界是客观存在的物质世界，属于唯心主义A B C D 11.中外哲学史上曾产生过“元气一元论” “心外无物”与“物质的本性是广延，精神的本性是思
6、想，二者彼此独立、互不相干”等哲学观点。按照顺序与它们对应的排列是( ) 古代朴素唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 二元论 A. B. C. D. 12.毛泽东从青年时代起就钻研哲学，有很高的哲学修养。他运用唯物辩证法分析了中国社会尖锐而复杂的矛盾，回答了红色政权为什么能够存在、中国革命为什么只能走农村包围城市的道路等问题。这说明( ) 哲学都是自己时代精神上的精华 哲学能够预见和指明社会前进的方向 哲学都是对时代实践经验的正确总结 哲学能够指引人们追求美好未来 A. B. C. D. 13.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是指导党和国家全部工作的强大思想武器，全
7、面深化改革必须坚持以科学发展观为指导，这是因为科学发展观( ) 可以更新人的观念，解放人的思想 能够指引人们追求美好的未来 第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的有机统一 第一次实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一 A. B. C. D. 14.在自然辩证法一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的黑暗” ，推动了人们的思想解放， “是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革” 。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了( ) 反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导 社会变革推动了人类思想的解放 哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的
8、观念，解放人的思想来变革社会 反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学是变革社会的巨大物质力量 A. B. C. D. 版权所有: 中国好课堂 15.马克思在黑格尔法哲学批判导言中强调的“理论一经掌握群众，也会变成物质力量” ，与当前我们党强调的不断推进马克思主义“大众化” ，共同强调了( ) 。A.哲学对时代的批判功能 B.哲学对时代的塑造引导功能 C.哲学是时代精神的总结和升华 D.真正的哲学是自己时代精神上的精华 16.雅斯贝尔斯认为，自己真正的目标是哲学，学习自然科学和医学只不过是通向哲学之路的准备。这表明他认识到了（ ） 。A.具体科学以哲学为前提 B具体科学是哲学的基础 C具体科学与
9、哲学相互影响、相互决定 D哲学对各门具体科学的研究具有指导作用17.马克思主义产生于 19 世纪 40 年代，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。这表明马克思主义产生的社会基础、阶级基础是( )19 世纪中叶欧洲资本主义的发展 无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 自然科学的发展取得重要成就 哲学社会科学积累了丰富的资料 A. B. C. D. 18.邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河” ， 一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯” 。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是( ) A.科学性和革命性的统一
10、B.辩证的自然观和历史观的统一 C.继承性和发展性的统一 D.客观性和主观性的统一 19.党的十八大报告强调，总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。这告诉我们( ) 马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展 理论创新是马克思主义特有的品质 追求真理是一个永无止境的过程 马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一 A. B. C. D. 20.马克思主义哲学诞生于 19 世
11、纪 40 年代，是时代发展的需要，是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。马克思主义哲学产生的直接理论来源是( ) A.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 版权所有: 中国好课堂 B.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 C.德意志意识形态和共产党宣言 D.德国古典哲学 二、非选择题（共 40 分）21. （13 分） 阅读下列材料，回答问题：材料一 雷电崇拜，起自上古。雷公名始见楚辞 ，因雷为天庭阳气，故称“公” 。雷公电母之职，原来是管理雷电。但是自先秦两汉起，民众就赋予雷电以惩恶扬善的意义。认为雷公能辨人间善恶，代天执法，击杀有罪之人，主持正义。 材料二 数百年来，球状闪电
12、始终是一个难解之谜。澳大利亚科学家约翰洛克认为:“闪电击中地面，照亮天空后，会留下一条由带电粒子或离子形成的长长的尾巴。在大部分情况下，这些带正电或者带负电的离子会在瞬间结合在一起，但剩余离子会迅速移向地面，这种离子越积越多 ，就会产生足以让玻璃窗内的空气分子失去一些电子，并释放出光子，产生发光的球状结构。 ” 结合上述材料， 谈谈你对哲学的基本问题的认识。 （13 分） 22. （12 分） 阅读材料，回答下列问题： 材料一 贝克莱认为， “存在就是被感知 ” ，事物是由人的各种感觉构成的。 黑格尔认为，整个世界是“绝对观念” 的“外化” 和产物。 材料二 明末清初著名思想家王夫之认为，气是
13、宇宙的唯一实体。他说: “阴阳二气充满太虚，此外更无他物，亦无间隙。天之象，地之形，皆其所范围也。 ” “散而归于太虚，复其絪缊之本体，非消灭也。聚而为庶物之生，自絪缊之常性，非幻成也。 ” (张子正蒙注太和篇 )。 (1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点? 二者有什么共同点? （6 分）版权所有: 中国好课堂 (2)材料二集中体现了什么观点? 这一观点有何局限性? （6 分）23. （15 分）阅读材料，回答下列问题：法国工人党的创始人保尔拉法格在谈到马克思哲学思想给予他的影响时说:“一天晚上，马克思以他特有的那种丰富的旁征博引和见解向我讲述了他那人类社会发展的辉煌理论，就像在我眼前
14、揭开了一道帷幕一样，我有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑，并且能够找到社会发展和思想发展表面上如此矛盾的共同的物质原因。 ”(1)拉法格谈到的马克思“人类社会发展的辉煌理论”指的是什么? （3 分）(2)听了马克思的讲述后，拉法格为什么感到“有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑”? （12 分）万州分水中学高 2019 级高二上期 9 月月考政治参考答案版权所有: 中国好课堂 15 CDCCC 610 BACAB 1115 BDAAB 1620 BAACD1解析：本题考查生活需要哲学的原因。哲学并不等同于科学，A 项中的“科学”应为“学问” 。哲学是哲学家把世界观理论化系统化的思想体
15、系，但不一定是对自己实践活动的科学总结，B 项错误。哲学也不等于生活，D 项错误。根据材料中的关键信息“生活需要哲学”可知正确答案为 C 项。 答案：C2解析：哲学为人们正确地认识世界和改造世界提供指导作用，是指导人们生活得更好的艺术。题干中马克思的这句话讲的是哲学的作用及重要性。是哲学的含义，包含着对哲学重要性的表述，应选；是对题干的正确理解；说法本身错误；从哲学与生活的关系角度指明了哲学的作用，应选 D 项。 答案：D3解析：本题考查生活与哲学的关系。是对材料的直接归纳。中说哲学是“空中的思想楼阁”是错误的。是正确的。哲学对我们的学习、工作和生活的影响是自觉或不自觉的，错误。 答案：C 4
16、解析：本题考查辩证法和形而上学、唯心主义和唯物主义。辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。是对唯心主义的辩证的评价，符合题意。否定了旧唯物主义的合理成分，是错误的。本身错误。正确答案为 C 项。 答案：C5解析：材料强调的是哲学的作用。是哲学对实践的作用，是哲学对具体科学研究的作用，符合题意。是讲具体科学对哲学的作用，说的是社会实践与哲学的关系，均不符合题意。 答案：C6.解析：本题考查哲学对时代的作用。哲学可以通过对旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，正确。哲学不能直接作用于社会制度，错误。中“政治保证”应为“思想保证” 。正确答案为 B 项。 答案：B7解析：
17、与题干无关，是可知论与不可知论划分的标准，意思一样，都是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。 答案：A8.解析:选 C。材料反映人们可以认识和把握自然界的运动规律，说明意识活动的主动性和创造性，符合题意。认识与自然的吻合不具有必然性，错误。实践是认识的基础，错误。10.解析：观点错误，符合题干要求，故应选 B 项。 答案：B11.解析:选 B。 “元气一元论”属于古代朴素唯物主义观点， “心外无物”属于主观唯心主义观点， “物质的本性是广延，精神的本性是思想，二者彼此独立、互不相干” ，体现的是版权所有: 中国好课堂 二元论，故 B 项排序正确。12.解析:选 D。材料强调哲学对社会变革的作用，
18、符合题意。真正的哲学，是自己时代精神上的精华，是对时代的实践经验和认识成果的正确总结，表述错误。13.解析:选 A。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，作为真正的哲学是社会变革的先导，观点正确且符合题意。马克思主义哲学第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的有机统一，第一次实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一，错误。14.解析:选 A。文艺复兴是西方哲学思想的革命，人们普遍将它作为西方社会近代化的开端，这说明哲学是社会变革的先导，正确。不合题意。哲学属意识范畴，是一种精神力量，错误。15.解析:选 B。不断推进马克思主义“大众化” ，就是为了用马克思主义武装群众，从而把
19、马克思主义转化为变革社会的巨大物质力量。可见，这里强调了哲学对时代的塑造引导功能。故选 B。16.解析：由题干可以推导出学自然科学是为了学哲学的结论，由此可见，具体科学是哲学的基础，选 B 项。A、C 两项说法错误，D 项说法与题意不符。 答案：B17.解析:选 A。题干所要求的条件是“社会、阶级基础” ，故观点符合，选 A。观点分别是自然科学基础和理论来源。18.解析:选 A。 “摸着石头过河”体现了马克思主义哲学的革命性， “看准了的，就大胆地试，大胆地闯” ，体现了马克思主义哲学的科学性，故答案选 A。 19.解析:选 C。 “勇于推进实践基础上的理论创新形成和贯彻了科学发展观” ，说明
20、马克思主义是发展着的理论，也说明我们党在实践基础上不断追求真理，说明马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一，正确，故答案选 C。理论创新是一切真理共有的品质，错误。20.解析:选 D。依据教材可知，马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，故答案选 D，排除 B。A 项为马克思主义哲学产生的自然科学基础，C 项中共产党宣言为马克思主义产生的标志，均不合题意。21. （13 分）解析: 本题考查哲学基本问题的内 容， 考查学生获取和解读信息、 描述和阐释事物的能力。 解答本题， 首先应指出哲学基本问题的内容， 然后以此为统领，具体分析材料
21、如何体现这两方面的内 容即可。 答案: (1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题， 它包括两个方面的内容， 第一，版权所有: 中国好课堂 思维和存在何者是本原的问题， 对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准; 第二， 思维和存在有没有同一性的问题即思维能否正确认识存在的问题， 对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的唯一标准。 (2)古代中国， 民众认为雷公能辨人间善恶，代天执法。 从哲学上看， 这是把客观精神看作世界的主宰和本原， 是一种客观唯心主义观点， 从根本上颠倒了思维和存在的关系; 澳大利亚科学家约翰洛克认为球状闪电是闪电击中地面后留下的“长长的尾巴” 产生的，
22、 是一种社会现象， 这是一种唯物主义观点。 自古以来， 人们无论认为雷电是神的化身， 还是认为是一种社会现象， 其共同本质是都认为思维和存在具有同一性， 其观点都属于可知论。22. （12 分）解析: 本题考查哲学的基本派别， 考查学生获取和解读信息、 描述和阐释事物的能力。第(1)问， 关键在于明确唯心主义两种形态的基本观点。 审读材料一可知， 贝 克莱把人的主观精神当成第一性的东西， 属于主观唯心主义观点， 黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原， 属于客观唯心主义观点， 二人同属于唯心主义派别， 唯心主义的根本观点即是二人的共同观点。 第(2)问， 关键在于明确唯物主义的三种发展形态及其各
23、自 的优缺点。 王夫之认为，气是宇宙万物变化发展的物质实体， 天地万物都是由物质性的气构成的， 其变化都不过是气的聚散而已。 据此可知， 王夫之的观点属于古代朴素唯物主义观点， 然后再依据教材答出古代朴素唯物主义的局限性即可。 答案: (1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西， 属于主观唯心主义观点; 黑格尔把客观精神看作世界主宰和本原， 其说法属于客观唯心主义观点。 二者都颠倒了物质和意识的关系， 把意识当作世界的本原。 (2)材料二中的观点认为天地万物都是由物质性的气构成的， 其变化都不过是气的聚散而已， 可见， 他把物质的具体形态当作世界的本原， 属于古代朴素唯物主义观点。 这一观点只
24、是一种可贵的猜测， 没有科学依据; 它把物质归结为具体的物质形态， 把复杂问题简单化了。23. （15 分）解析:本题考查学生对唯物主义基本形态与马克思主义哲学的基本特征等方面知识的把握。第(1)问，依据题眼信息“人类社会发展的辉煌理论” ，结合马克思主义哲学的内容可知，马克思“人类社会发展的辉煌理论”指的是历史唯物主义或唯物史观。第(2)问实际可转化为“马克思主义哲学的产生为什么是哲学史上的伟大变革。结合教材知识不难作答。答案：(1)历史唯物主义或唯物史观。 (2) 唯心主义认为意识是本原，意识决定物质。 所以，无论是主观唯心主义，还是客观唯心主义 都不能正确地把握“世界历史的逻辑” 。古代朴素唯物主义只是一种可贵的猜测，没有科学根据。同时，它又将复杂问题简版权所有: 中国好课堂 单化了。形而上学唯物主义又具有机械性、形而上学性，特别是历史观上的唯心主义的局限性。所以，它也不能正 确地揭示“世界历史的逻辑” 。马克思主义哲 学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，尤其是第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。所以，只有马克思主义才能使拉法格“有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑” 。
