17 爱如茉莉（第二课时）【教学目标】1. 联系生活实际，通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。 2. 能有感情地朗读课文。【 教学重点】学生能抓住课文细节描写中的重点词句，联系自身的生活实际，结合插图体会父母之间“爱如茉莉”的情感。【课前准备】课件、板书课题：17 爱如茉莉【教学过程】一、导入课题，初识茉莉课前我让同学们正确流利的朗读课文，大家读得怎么样？我找三位同学分别来读一读课文的第4、13、17自然段，请思考：每个自然段各写了茉莉花的什么特点？各用一个词语概括一下。板书：平淡无奇 弥漫清香 洁白纯净二、初读课文，把握主旨 1.文中的妈妈把爱比作茉莉，那么作者是通过哪些事例来印证妈妈说的这句话的呢？请同学们快速的读一读课文616自然段，找一答案。2.学生自由朗读，教师巡视指导。三、精读课文，品味主旨妈妈为什么把爱比作茉莉呢？现在，就让我们走进课文，去感受父母之间的爱。请同学们读一读这段课文：（课件出示）从中你读懂了什么？【 1.你从哪里体会出了父母之间的爱？先读找的句子，再说说
