17 爱如茉莉(第二课时)【教学目标】1. 联系生活实际,通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。 2. 能有感情地朗读课文。【 教学重点】学生能抓住课文细节描写中的重点词句,联系自身的生活实际,结合插图体会父母之间“爱如茉莉”的情感。【课前准备】课件、板书课题:17 爱如茉莉【教学过程】一、导入课题,初识茉莉课前我让同学们正确流利的朗读课文,大家读得怎么样?我找三位同学分别来读一读课文的第4、13、17自然段,请思考:每个自然段各写了茉莉花的什么特点?各用一个词语概括一下。板书:平淡无奇 弥漫清香 洁白纯净二、初读课文,把握主旨 1.文中的妈妈把爱比作茉莉,那么作者是通过哪些事例来印证妈妈说的这句话的呢?请同学们快速的读一读课文616自然段,找一答案。2.学生自由朗读,教师巡视指导。三、精读课文,品味主旨妈妈为什么把爱比作茉莉呢?现在,就让我们走进课文,去感受父母之间的爱。请同学们读一读这段课文:(课件出示)从中你读懂了什么?【 1.你从哪里体会出了父母之间的爱?先读找的句子,再说说