任何职业都有它风光的一面，也自然有它艰辛的一面，作为幼儿教师，来自于她们的职业压力和要求决不是一个简单得人能够从事的，这也是我们作为一名幼儿教师值得骄傲和自豪的。教师是面对人的工作，幼儿教师面对的更是不喑世事、纯真质朴的幼小儿童，所以我们要求教师要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的尊重和呵护，又是幼儿健康快乐成长的源泉，所以，奉献自己的爱心是对教师职业的要求。 作为一名拥有爱心的幼儿教师，就表现为热爱工作，尽职尽责，真诚热情的对待每一位幼儿和家长；表现为积极乐观，甘于负重，全心全意的服务每一位幼儿和家长。有这样一句名言：教育者没有爱，如同池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱就不能成为教育者。人本主义心理学家罗杰斯把温情、喜欢、关怀、尊重、认可、爱抚称为积极的关注，并把它看作是人类普遍的需要。成人的拥抱、抚摸、点头、微笑及亲切慈爱的语言，不仅会让幼儿感到安全，对世界产生基本的信任，而且让幼儿感到自身的价值，从而充满信心的愉快的去探索世界，而成人的冷漠、忽视、拒绝、不理会，不仅会使幼儿最基本的需要得不到满足，使恐慌感和不安感增加，而是幼儿怀疑自身存在的价值
